网站风格类型163网易免费邮箱登录

网站风格类型,163网易免费邮箱登录,网站上线验收,企业网站建设平台声明#xff1a;如果您看到的是非微信公众号的转发#xff0c;希望您来微信公众号#xff1a;青寕信安#xff0c;可以最快的看到及时发布的原文#xff0c;而且不容易被删节。青润在这里欢迎每一位朋友的到来#xff01;01传播与扩散首先#xff0c;诚挚感谢每一位读到…声明如果您看到的是非微信公众号的转发希望您来微信公众号青寕信安可以最快的看到及时发布的原文而且不容易被删节。青润在这里欢迎每一位朋友的到来01传播与扩散首先诚挚感谢每一位读到这里的你。无论留言是赞同、批评抑或只是路过一瞥这份关注本身已值得感谢。所有评论我都一一读过。未作回复并非无视而是其中许多声音似曾相识——它们往往源于对文字的匆匆一瞥而非真正的阅读。真正读懂的人自会明白而那些急于展示“聪明”或“家学”的评论往往暴露出他们连读完的耐心都不曾给予。我一位高中同学留言说他看懂了也因此看懂了那些“看不懂”的言论。这恰是认真阅读与浮光掠影的区别。毕业后我们几乎未曾再见但他却愿意静心读下去甚至翻看过往的文章。而那些急于评判的人却连多读一遍的耐心都没有。有人告诉我他读了两遍终于懂了看本文最后一段的截图。你看阅读本身有时候就是一种筛选。02文理分班与歧视关于文理分班有人说我歧视文科生。实话实说我从来不敢歧视文科生主席就是文科生那胸怀大略指点河山让人拜服于地。说近点的高志凯老师那精准的发言那扎实的论据让人不由得叹服。对于这些文科生内心唯有真诚的敬佩。那份胸怀与韬略那份在历史、政治与外交叙事中展现的穿透力与魄力每每令人叹服。远的不谈且看我国驻法大使卢沙野2023年关于波罗的海三国历史法理的论述以及在波茨坦公告框架下对日本领土范围的阐明。这些发言不仅在国际舆论场激起波澜更为后续我国在涉台等问题上的立场铺垫了坚实有力的法理与历史逻辑。这般精准、深远且充满战略定力的表达正是顶尖文科思维与担当的体现。因此我在之前的回答中亦曾写明对部分高校的文科生我深怀尊重。话至此处却也不得不提出一个或许令人不适、却值得深思的问题对于那些就读于普通院校的文科同学你们是否曾坦然回溯——当年选择文科究竟是源于对人文社科真挚而炽热的兴趣还是更多因为理科学习受阻后一种现实的退避我无意以偏概全但依据多年观察确有很大一部分人走上文科之路并非主动奔赴所爱而是一种被动的抉择。这话或许直接到刺耳但若因此能促使一些人诚实地面对自己的过往审视自己真正的志趣与潜力所在那么这番逆耳之言或许也可算作一种别样的诚恳。毕竟真正的成长始于清醒的自我认知。03211都上不了的我在985讲专业课果然有人开始进行人身攻击了。面对质疑我选择用事实回应。是的我曾为当年的录取结果感到遗憾。但人生并非只有单一赛道1998年我进入中国科学院金属研究所从事磁场摩擦学研究2000年离开后于2003年9月站上了北京航空航天大学计算机学院的讲台为硕士研究生讲授一门专业必修课——此时距离我走出新乡铁一中仅仅八年。正如我在过往文字《真正的intj真的不懂人情世故吗》中所写“大学毕业后我立刻转行成为程序员。毕业三年我就在北航计算机学院给研究生讲授专业必修课——从材料物理到编程我没有浪费一天时间。”我没有告诉我学生的是我并非计算机科班出身仅持有材料学工学学士学位当时讲堂上的我也没有硕士、博士学位。然而在那学期的课程评价中百余名学生一致提议将我所讲的课评为最佳课程。我的专业能力不仅限于课堂2008年我发布在个人技术博客上的一段2003年QQ群学术对话记录曾被厦门大学一位博士生抄袭进入她的学位论文并通过了学位论文审查获得博士学位相关内容在《我亲自经历了一场学术造假》2015年受邀赴厦门大学独自一人与该校最强专业6位博导及6位院系领导展开学术辩论。长达两个多小时的激辩中对方始终未能驳倒我的观点反而因逐渐被我说服而沉默。这场交锋至今未有定论但我相信会出结论的要等我这两年空下来正式向教育部和社科院举报既然厦大不敢给结论就只能如此了。我尊重每一位在学术道路上努力的人但对我而言真正的认可来自切实的贡献与经得起考验的能力——而非一纸文凭或某个标签。有些光环在扎实的实践面前的确会显得轻薄。是呀我没进入过211学习但是我在985顶级名校当过老师教过100多个计算机专业的研究生给他们讲必修专业课——不是水课呦04看书说到文史类的书籍我可就不困了。我曾用整整十年时间通读了全套《剑桥中国史》。里面大量的数值计算理论和哲学推演大量的历史记录从饮食到武器从交通到工具从各种宗教到融合与斗争从思想意识到哲学观点从科技应用到医学从植物群落到动物分布……按照吴军博士的说法历史系本科生只需要读《哈佛中国史》即可研究生才需要读《剑桥中国史》因为覆盖面更广内容更深。据我了解国内能真正读完这套巨著的人屈指可数。书中不仅有大历史的脉络更充满了详实的数值计算、深度的理论推演从日常的饮食起居、武器交通到思想的激烈碰撞、宗教的融合变迁再到科技医学、动植物分布……其覆盖面之广、挖掘之深确实如吴军博士所言《哈佛中国史》是历史系本科生的读物而《剑桥中国史》更像是为研究生及以上阶段准备的学术盛宴。在此之外国内凡有记载的史书我基本都已通读。进而我的阅读视野扩展至全球史仅《古罗马史》就研读过四个不同版本。对于欧洲历史的变迁与各国间的纷争纠葛我已熟悉到可以随手绘制地图并进行清晰讲解的程度。在哲学与宗教领域我同样进行了广泛涉猎包括部分佛学典籍。这些知识虽因年代久远而深藏于记忆底层但已成为我知识体系的根基偶尔引述信手拈来这是一种长期积累后的自然流露而非短暂的浅层记忆。因此我时常自问在读书的深度与广度上能与我比肩的文科生究竟有多少当然北大清华的佼佼者自不在此列我所说的是那些普通211院校中是否有人曾进行过如此深度和广度的阅读思考。05一声抱歉这个抱歉是给下面这位评论的网友的我家小朋友看了那条评论后问我“这话看起来没什么问题呀为什么要专门反驳呢”我对他说我知道那位留言的朋友本是善意并非针对我个人。但这个观点一旦被有心人截取就可能变成“证据”——“你看青润都没反驳这条他肯定是心虚、是撒谎、是造谣。”网络上断章取义是常见手法。只需摘取只言片语再混淆视听就足以误导众人。昨天我之所以写下那篇《有些善良不该被欺负续3——田老师来电话了铁一中老师的伪善》正是因为察觉到被曲解、被谣传的隐患。历史读得多了便明白一个道理当真相还未开口谣言已可淹没人声。与其等到那时再辩解不如在风起之前先把事实摊开在阳光下。即便如此我仍要对那位留言的朋友说声抱歉——我的回应并非针对你而是对可能滋生的谣言提前设防。文字至此也该收笔了。最后也感谢在静默中关注的老同学们。我知道你们中至少三位看到了文章一位留下几句评论一位默默点了赞又收回还有一位是前两日与我长谈的那位。谢谢你们以各自的方式站在不远处。我明白生活各有疆界并非每个人都愿踏入言论的漩涡。但既然我已身在漩涡中心便不会退缩半步。压力愈强反弹愈坚——这本就是我这种人与生俱来的骨头。谢谢所有的注视无论来自何方。我们下一篇再见。